那么北京表演藝考初試和復試各有什么側重點呢？我們一起來看看。
初試
初試一般包括自我介紹、自選作品朗讀、集體小品及回答考官提問等。
1、自我介紹
是展示考生自我風采的重要手段。考生的氣質、反應、談吐、文化底蘊等一切外在內在的素質都將通過這一考試環節展現給考官，而這一環節又是考生在考試中能夠展現自我優勢的機會。
2、自選作品朗讀
主要考查考生的聲音條件、吐字發聲和語言表達能力。考生應從自身條件出發，謹慎選擇適合自己朗讀的稿件，特別要注意的是稿件選擇后一定要背誦脫稿。
3、集體小品
旨在考查考生的合作能力、表現能力、應變能力或是具有基本的舞臺生活能力。此項考試通常采用命題小品的形式。
4、回答考官提問
是對考生的口頭表達、心理承受、獨立判斷、藝術感受生活觀察等能力的綜合考察。考官的問題不是事先準備好的，而是針對考生前面的變現隨機提出來的。
命題表演環節，如果放在初試那主要就是一個篩選作用，一般是分組集體考核，主要看考生的精神面貌、表演狀態、即興能力以及氣質形象。
大多數評委比較喜歡積極陽光、活潑外向、即興好，表演松弛的考生，少數評委會更為看重考生的特質（就是與一般考生不一樣的地方）。專業好不好往往在初試的這個環節反而是第二要素，如果以上方面不行，專業再好或許也不會被關注到，但是如果校考不分幾試的話，那會更為側重專業水平的考核，這也就是以往有些同學專業很好卻在有些校考中初試過不了，換個學校又過了。
復試
復試分為二試和三試兩個階段，通過二試的考生進入三試。復試主要分為臺詞考試、聲樂考試、形體考試、藝術特長展示、單人小品、集體小品、語言動作合理練習等。
一、臺詞
就是自備稿件朗誦(必須脫稿)。有的會限定題材，有的不限，如詩歌、散文、小說、電影戲劇獨白、寓言故事等等。具體的各大院校的招生簡章上會寫的很清楚，各大院校的官網上也會寫明的。
考試由主考官為考生指定閱讀材料，通過考生的誦讀來考查考生的語言感受能力和表達能力。考生應該在主考官給予的準備時間中認真閱讀材料，杜絕錯字和錯別字等低級錯誤，很好地展現自己的聲音條件和文學理解能力。值得注意的是，有時主考官還會讓學生進行模仿。
二、聲樂
自備歌曲一首，無伴奏清唱。基本上也就聽你個1分鐘不到就差不多了，所以要把開頭練好。考試的目的是通過對考生的音色和音準的了解，考查考生是否具備做演員的聲音條件。考試由考生演唱自選的曲目，清唱、伴奏均可。有時主考官會給考生一些簡單樂譜讓其現場演唱，或是打一段節奏讓考生進行模仿來考查考生的樂感和節奏感。
聲樂其實就是唱歌，可以是通俗、美聲、民族或者其他唱法，沒有硬性要求。大多數考生都會選擇美聲和民歌。對于考生來說，表情僵硬、跑調是常見情況。如果跑調，有的老師會直接打斷，有的老師則會笑，還有的老師聽幾句后會打斷，不做評價。
專業分析：聲樂與朗誦不同，聲樂更傾向于考查學生對音樂旋律和節奏的把握。在聲樂環節中，老師并不會依照考生的聲樂水平打分，他們更多的是看考生在聲樂考試中的表現力，包括表情或肢體等方面的表現力。
男考生最好選擇一些陽光的、體現陽剛之氣的，或詼諧幽默的曲目，比如：《彈起我心愛的土琵琶》、《在銀色的月光下》、《牧歌》、《都達爾的瑪麗婭》、《在那遙遠的地方》、《共和國之戀》、《故鄉的云》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《小白楊》、《當兵的人》、《花兒為什么這樣紅》、《滿江紅》、《桑塔露琪亞》、《悲嘆小夜曲》、《三套車》、《我愛我的臺灣島》、《小小少年》、《駝鈴》等。
適合女考生的曲目有：《大海啊故鄉》、《燕子》、《我和我的祖國》、《誰不愛自己的母親》、《聽媽媽講過去的故事》、《小路》、《故鄉的小路》、《搖籃曲》、《我的祖國》、《誰不說俺家鄉好》、《珊瑚頌》、《乘著那歌聲的翅膀》、《小背簍》、《采蘑菇的姑娘》、《夏天最后一朵玫瑰》、《妹妹找哥淚花流》等。
三、形體
即自備舞蹈。可以是現代舞、民族舞任何舞蹈，如需要伴奏自備光碟。但憑經驗，建議最好什么都不要現場自己即興開耍，形體是準備越充分考試越倒霉，不是盤給你放不出來就是老師臨時有要求讓你無伴奏的跳，所以最好臨機應變。
考試主要是考查考生的肢體表現力、身體柔韌程度和協調性。考試形式是考生表演自己準備好的形體段落，各種舞蹈、武術、戲劇身段等等。
四、藝術特長展示
是考生充分發揮自己的優勢，表現與眾不同的特點，也是給主考官留下印象的重要環節。
五、單人小品
考試主要是考查考生對環境與人物的創造力、想像力和信念感，以及對生活的感悟能力。這一考試環節題目較為分散，考生應該針對考題的要求，明確什么人，在什么地方，做什么事情，為什么要做，同時找到準確的任務與目的，組織合理的行動。
六、集體小品
與初試有所不同，通常由兩到三人完成。該考試環節主要考查考生能否建立真實的人物關系，在相互行動中遇到了什么樣的困難，是怎樣解決的。過程一定要具體，在什么樣的地方，完成什么樣的任務，達到什么樣的目的。要求考生在表演中按照生活邏輯完成考試題目。
七、語言動作合理練習
考試的主要形式是主考官為考生(通常為兩人)出兩句話的題或指定兩個動作，由考生通過自己的想像力和創造力完成一個小品。