不少人都有一個明星夢，表演專業(yè)作為藝考中一道獨特的風景線，成為藝考中造夢的平臺，讓無數(shù)人在光鮮靚麗的光影世界里成就了自己的夢想，也讓不少人為之付出青春卻一無所獲。其實，表演專業(yè)并不是像些藝考培訓機構所宣傳那樣，所有有明星夢想的人都能報考。相反，它有著較強的專業(yè)屬性，考生需要根據自身情況謹慎選擇。

俗話說:“男怕選錯行，女怕選錯郎”。意思是說:男人一輩子最關鍵的就是選擇行業(yè)，如果選錯就有可能貽害終生;女人嫁什么樣的男人則對自己一生的幸福產生決定性影響。然而，對于高中的藝考生來講，選對一家藝考培訓機構，對于自己的專業(yè)學習將有至關重要的影響。因為，專業(yè)學習將直接決定能考取哪所大學，上一所什么樣的大學又直接影響到前途命運。因此，選擇培訓機構不是兒戲，在人生關鍵的時刻，需要慎重選擇。高中生一般涉世未深，在眾多培訓機構中如何才能找到最好的一家呢?總結起來，需要學員和家長對培訓機構以下幾方面進行考察:
考察教學地點。藝考培訓機構眼花繚亂，培訓地點更是五花八門。有些在賓館隨便找個房間，或者臨時租個會場，有些在危舊的破落校區(qū)，目前不少培訓機構都沒有固定校區(qū)，這也就增加了潛在的培訓風險，收錢走人、追責困難、安全問題等隱患都有可能發(fā)生。正規(guī)的藝術培訓機構都有自己固定的教學校區(qū)，甚至有些實力比較強的機構在大學校園內辦學，既能保證教學、飲食、住宿的安全，又能讓學員提前感受大學的學術氛圍和氣息，可謂是好處多多。以表演類藝考培訓為例，根據記者調查，全國有實力的權威機構并不多，在北京，只有中藝縱橫、北電培訓中心等為數(shù)不多的機構連年保持較高的專業(yè)過關率。
考察師資力量。師資力量是一個培訓機構的核心競爭力，也是軟實力。根據記者調查，藝術培訓市場師資力量參差不齊，有些地方培訓機構為了節(jié)省成本，請三流大學的低年級大學生上課，拿學員當做教學試驗品，根本難以保證教學質量，只能誤人子弟。比較理想的狀態(tài)是由大學教授領銜教學團隊，由教學經驗豐富的博士和碩士研究生組成基礎教學團隊，分階段完成教學任務。專業(yè)基礎課程一般由研究生或者本科生就可勝任完成，加強班一般由較為資深的講師完成，而考前沖刺階段，若是能夠輔以大學出題教授點題，將是比較完美的。培訓機構的師資無論是研究生還是本科生，最起碼要求有多年藝考教學經驗，能夠潛心鉆研高校考試風格和藝考政策。
考察教學體系。教學體系是一所培訓機構積淀的結果。不少培訓機構成立時間短，沒有固定的教學模式，難以保證課程體系的延續(xù)性，對于學員的專業(yè)學習非常不利。還有一些機構沒有教材講義，全靠學生上課記錄，學習效率極低。正規(guī)機構都有比較成熟的教學體系和模式，能夠針對不同類型的學員總結出一套行之有效的教學方法，讓每一位學員能夠簡單高效地學習專業(yè)知識。據了解，北京中藝縱橫在十多年的歷程中總結出一套科學嚴謹?shù)慕虒W體系，多個專業(yè)教材在中國傳媒大學出版社、北京師范大學出版社等國內著名高校出版社出版，其中《影視專業(yè)高考完全攻略》一書累計銷售十余萬冊。
考察管理制度。對于一個培訓機構來講，管理嚴格是專業(yè)成績的保證，管理松散則不利于專業(yè)學習。藝術培訓機構良好的管理包括教學管理和后勤管理。教學管理一般包括上課效果測評、作業(yè)反饋跟蹤、定期考核測試、師生交流機制等方面;后勤管理則包括住宿衛(wèi)生、紀律等方面，主要為學員提供舒適的休息環(huán)境。一般而言，正規(guī)的藝考機構在教學管理方面會配備專門的教學秘書，除了正常的授課教師授課之外，教學秘書全程跟蹤學員的專業(yè)學習，直至專業(yè)考試結束。而專職的生活老師則專門負責后勤管理，為學員提供全方位的生活保障。
北京電影學院表演學院院長說，老師喜歡在考試中表現(xiàn)成什么樣的考生并沒有確定的標準，但有一點是肯定的，那就是希望報考表演學院的學生，不要把表演藝術看成是實現(xiàn)明星夢的跳板，而是把表演當作一生的事業(yè)來追求，希望考生用熱情、信念、恒心和毅力來對待表演事業(yè)。